Chancengerechtigkeit durch Qualitätssicherung
Kommunikation und Sicherstellung der Umsetzung des Kriterienkataloges in den Fakultäten
- Integration in die ZLV mit den Fakultäten
- Etablierung eines Gremiums zur Begleitung und Kommentierung von (Re-) Akkreditierungsanträgen aus Gender- und Diversity-Perspektive in Zusammenarbeit mit GeStiK
- Systematische Integration der (de-)zentralen Gleichstellungsbeauftragten und Gender- und Diversity-Expertinnen bei der Erstellung der (Re-) Akkreditierungsanträge und bei den Begutachtungsprozessen
Information, Beratung und Weiterbildung aller Beteiligten in Bezug auf Gender-Kompetenz
- Aufbau von Hochschuldidaktischen Trainings zum Umgang mit Vielfalt und Heterogenität
KomDim-Projekt "Divers - Didaktik und Diversity in der Hochschullehre"
- Integration von Gender- und Diversitykompetenz-Trainings in die Angebote der Personalentwicklung für wissenschaftliches und nicht-wissenschaftliches Personal
Weiterbildungangebot der Personalentwicklung
Sicherstellung der fachlichen Kompetenzen
- Erhalt und Ausbau der Professuren mit Gender- und Diversity-Denominationen in allen Fakultäten
- Nachhaltige Unterstützung von GeStiK
- Aufbau eines Lehrauftragpools für gender- und diversitybezogene Lehre in Kooperation mit GeStiK
Nachhaltige Qualitätssicherung
- Systematische Integration der Gender- und Diversity-Perspektive in die Datenerhebung, -analyse und –kontrolle, z.B.: Studienverläufe, Lehr- und Studiengangsevaluation, Arbeitsmarktanalysen
- Integration von zentralen Elementen in ZLV mit Fakultäten, um Ziele zu konkretisieren und die Zielerreichung mit Anreizen (und Sanktionen) zu versehen
Sicherung von zur Verfügung stehenden Ressourcen
- Sicherstellung von spezifischen Ressourcen zur Integration von Chancengleichheit in der Lehre
- Verstetigung der Ressourcen für Gleichstellung, Familienfreundlichkeit und Gender- bzw. Diversity-Forschung
- Aufbau von Strukturen und Ressourcen eines übergreifenden Diversity-Managements